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第78章 洛哈特 我学生呢（第3页）

罗恩一边保持着自己淡定的表情，一边说道。

“这样的教学效率很好。”

一些学生们表示了认同。

弥亚却笑着摇了摇头：“不是教学，是分享，仅此而已。”

“第一个魔咒，幻视咒——”

“可以扰乱视线。”

“第二个魔咒，眼疾咒——”

“专门用于破坏敌人的眼睛。”

“……”

教学的过程中，没有一个人想着开小差。

弥亚通过提问和翻转课堂的形式，使学生们都有了课堂的参与感。

赫敏被叫了上来。

第一次走上讲台，面对着这么多人的她有些紧张得喘不过气。

但是在弥亚的鼓励下，她磕磕巴巴地算是将自己的见解讲了清楚。

“那么根据幻视咒的这种特性，是否能对一些依托于视线而发动的魔法产生免疫和削弱效果。”

弥亚以学生的姿态向台上的赫敏提问。

在众人的注视下，赫敏的大脑飞速运转：“既然幻视咒可以干扰视线，那么的确能达到这样的效果。”

“立即开始试验。”

赫敏有些手忙脚乱地开始了试验。

当看到在反复试验后出现了符合规律的结果时，赫敏开心地蹦了起来。

这种知识被证实的感觉使每个人感到雀跃！

可弥亚却冷淡地说：“那么是否可以由此引申出——幻视咒不仅可以作用于他人，也可以作用于自己。”

“以此来防御一些视线攻击。”

众人还没来得及高兴完，又开始了新一轮试验。

在反复的试验过后，学生们再次观察到了相应的现象。

他们再次雀跃起来。

他们开发了魔法的多种用法！

这是由他们亲手创造的成果！

可弥亚的声音再次响起：“有一个问题，如果……”

当下课铃声响起，学生们都还是沉浸在反复的讨论和试验当中。

这短短的一堂课，他们学到了书本从不会教给他们的知识。

而这些知识，全都是由他们自己发现并验证！

他们第一次感受到了学习的乐趣。

“这堂课就到这里吧，下节课快上课了。”

可是大家都还是沉浸在深入的讨论中。

被忽视的弥亚有些无奈地摇摇头。

此时，洛哈特看着空荡荡的教室，发出了疑问：“我学生呢？”

：（）hp：来自阿兹卡班的魔王之子