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第46章 跟朱元璋讲道理疯了（第2页）

“虽然朝廷人才济济，却缺少具备专业技能的人才。”

“科举考上来的大都是读书人，虽适合做官，但技术研发并非其长项啊！”

对此，张北玄直言不讳地回应道：“这个问题很简单！”

“继续沿用科举制度，不过需更名即可！”

“更名？”

朱标好奇追问。

“对！

不妨叫做‘大明职业技能考试’。”

张北玄解释道。

“参加选拔者无需撰写文稿，而是在其专长领域进行实际操作考核。”

“例如木匠，考察实操技巧；铁匠则侧重于高效完成金属加工等等。”

“然后，各个技术领域的顶尖人才，都要给他们授予相应的官职，以激励更多人积极参与其中。”

尽管这种方式看似简单，但对于平民们的积极性来说，却是极为有效的途径之一。

这样一来，不仅能吸引技艺出众的手工艺人参加考试，也极大提高了朝廷发现来之不易的技术人才的速度。

也能百姓们的提高积极性！

“真是个好主意！”

朱标激动不已，连声称赞：“这么好的策略为何朕没早想到呢！

以官职作为激励机制，定能使民间兴起一股追求卓越之风！”

但在一旁静观其变的朱元璋，则是皱起眉头，提出了质疑：“咱觉得啊，这样做会不会导致财政压力过大呢？”

对于朱元璋的担忧，张北玄只是轻轻一笑，并未表现出过多担忧。

“完全没有这样的顾虑，你只需适当减少藩王数量，限制皇族成员的增长规模，就可以轻松覆盖新增官员的费用开支。”

一听此言，朱元璋顿时不悦：“咱的子孙当然是多多益善。”

“而且，分封诸侯有助于巩固国防，抵御外族入侵，保护边疆安全……”

“另外，咱发行宝钞，目的就是要通过掌控大明经济命脉，来保障未来继承者的财务状况。”

“即使面临财政危机时，咱也可以直接增加宝钞，供应量解一时之需。”

当朱元璋滔滔不绝地陈述其理论之时，张北玄却沉默良久……见张北玄不再回应，朱元璋略显得意地催促道：“怎么样，被咱说服了吧？这次咱是不是做了一件正确的事？”

恰在这时，一道突兀响起的系统提示打断了他的思绪——【叮！