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这一场结果的发送,在短时间内,将学生们浅浅地分成了两派。
能去附中和外国语的像是得到了小学阶段的胜利一样欢快,而不能去的同学们,则因无法与他们共喜而落差。
但是这些情绪,在这个阶段还都很淡。
孩子们的梦想和不一样的人生道路还没有完全长出来,很多情绪自然也不会太深。
导致等快到送别会的前几天,大家组织起来的时候,这种淡淡的差别就烟消云散了。
欢送会的那一天,李养秋送给了大家一份很特别的礼物。
是她和她的老伴做了整整半年才完成的。
那是班上五十多名同学从三年级一直到六年级重点作文的剪贴报,每一份都剪得非常平整且细心,几张薄薄的纸,就一下将孩子们的记忆全部连了起来。
就连字迹都是从稚嫩到成熟的。
孩子们长大,李养秋鬓角的白发也变得更重。
发放下去以后,听见同学们的欢呼,她笑着拍了拍手,模样看着已经没有之前那么严厉了,变得端庄优雅起来。
或者说,李养秋本身就是个端庄又优雅的人,只是她站在教师岗上,有时不得不以严厉示人。
“这份剪切报呢,中间选择的是大家的重点作文。
有些遗失作文很遗憾没有剪进去,但是大家在小学写的第一篇作文,老师却一直都有保存,我那时给大家的作文题,是让大家写梦想。”
“来到现在这个阶段,大家即将要去不一样的中学,可能有的同学在之前的考试中会觉得自己考得好与不好,但希望大家能记住,这都没有关系,因为它只是一个阶段。
人生很长,就像你们在小学过程中的成绩起伏一样,只要初心没有变,中间的偶尔高低都不算什么,心之所向,变化随时发生。”
“最后,谢谢大家从我的班级里毕业,给了老师最后这六年非常高兴的职业生涯。”
掌声如雷霆般响起时,许拙坐在椅子上,抱着自己的剪切报,仰头看了台上的李养秋好半天。
心里有热流淌过,为之感慨,为之驻足,以至于是后知后觉才鼓的掌。
再垂睫看向自己的剪切报时,忍不住露出了一点笑容。
他三年级写的梦想是想要父母和邢刻永远都安好,李养秋当时给他的评语是善良的孩子。
邢刻三年级写的梦想是随便抄来的宇航员,但他还是在过程中土里土气地多提了一嘴宇航员的薪资。
李养秋特地标出来了,却没有批评,而是评价他加油,老师看好你。
时间过去了三年,他和邢刻的确都在自己真正的梦想上努力往前走。
他有努力把父母和邢刻看好,邢刻的小金库也有变得越来越鼓胀。
如此看来,他两这一阶段走得都还挺不错的。
许拙很高兴,于是深呼吸一口气,看向身旁的邢刻,笑起来说:“阿刻,第二个毕业快乐。”
邢刻也收起了自己的报纸,难得配合地同他碰了碰拳:“毕业快乐。”
作者有话要说:
来啦
*
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