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音乐老师当然知道学生的情况,她也不想为难人,音乐是带来精神上的享受放松,而不应该是负担,她热爱音乐,自然也不想音乐被嘲笑,故而也存了几分清傲,还有面子问题。
她看了一圈,目光再次落在了沈佑春身上,笑着说,“佑春,你愿意上来为大家演奏吗。”
音乐老师的性格温婉,说话轻声细语,穿着也时尚,画着淡妆,三十几岁出头,举手投足是一位优雅的女性。
这年代能够学音乐,家境都是不错的,她也不例外。
沈佑春站起来,浅笑点头,“老师,我愿意的。”
她一点也不紧张也不怯场,相反,很享受这种众多目光跟随的感觉,还更加自信了。
只要是在自己会的领域,有表现的机会,她一向很会把握。
比起脚踏风琴,她更喜欢手风琴,要是用脚踏风琴,每次音乐老师要上课的时候都要学生去抬过来教室,而且脚踏板太吵了,可手风琴就不一样,拿着方便,噪音不大,沈佑春很喜欢。
学校是两者都用,不过今天上的风琴课,音乐老师是带着手风琴来。
沈佑春来到讲台,小心又熟练的
准备好手风琴,试了试手感,她也不需要调,刚才老师拉的曲子就是童年。
她长得好看,高高扎起来的头发松垮了点懒洋洋,发尾微微翘卷,耳畔还落下几缕,夏日的暖光穿过树叶过滤一层热只剩清亮,再透过玻璃窗落在了她身上好似镀了层亮光,眉眼如画的明媚朝气,笑起来眼睛弯似月亮。
大家安静下来,傻笑的看着她在试音,沈同学真好看呀,莹白的脸,好看的五官,好似一颗圆滑珍珠。
江惊墨靠在窗边,左手拖着脸,右手拿着笔,时而笑容温柔的看向台上的沈佑春,时而又低头动笔画,雀跃在纸上的少女模样,美好,灵动。
夏风吹动她的裙摆,发丝拂动,晃呀晃,窗外躲在树叶里的知了还在叽叽咋咋叫唤,晃进了少年人的心事里留下涟漪,明明很安静,却又像是开启了一场很热闹的旅途,终点是在她身边。
试好了,沈佑春抬眸,细碎亮光揉碎藏在了她的眼眸里,指尖勾起头发挽在耳后,浅浅一笑,明眸皓齿。
随着旋律在指下轻跃而出,过了前奏,她的歌声和伴奏融为一体,甜美干净的声音传遍了教室内外。
“池塘边的榕树上
知了在声声叫着夏天
操场边的秋千上
只有蝴蝶停在上面”
大家听得陶醉,有人带头拍掌合旋律,然后跟着合唱,慢慢的,大家也是同一个节奏。
教室外的如此,教室内的也不遑多让,闻声而来的同学越来越多,挤满了走廊,合唱被风吹向了校园和远方。
小小的陈旧教室是藏不住的新鲜青春。
“诸葛四郎和魔鬼党
到底谁抢到那支宝剑”
唱到这里,有人喊诸葛四郎,也有人喊魔鬼党,笑作一团,到了下一句又能跟上齐唱。
“一天又一天
一年又一年
盼望长大的的童年”
词罢,伴奏停。
沈佑春将手风琴放在讲台,微微鞠躬,“谢谢大家,献丑了。”
“弹的好,唱得好,人也好。”
音乐老师笑着打趣,看向里里外外的学生,“你们说,是不是。”
大家欢笑齐声喊,“是!”
此刻,沈佑春已经把江惊墨的腼腆害羞笑容给完美复制过来了,她微微低头,是害羞的,也是自信的。
音乐老师带头鼓掌,“让我们用最热烈的掌声感谢我们的沈佑春同学带来一场完美演奏。”
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